中班上学期班级计划-2017年９月

概要：（6） 喜欢欣赏不同形式的文学作品，初步理解作品内容，主动积极的参加各种文学活动。3．社会：（1） 能较主动的参与各项活动，有一定的自信心。（2）   ; 能以同伴友好交往和合作，初步学会谦让和分享，有同情心。（3） 愿意承担力所能及的劳动，有爱劳动的习惯。（4） 学习关爱并尊敬父母、长辈和老师。知道要爱集体、爱家乡、爱祖国。（5） 初步了解一些重大节日的来历、意义，在重大节日中接受教育，丰富知识经验。（6） 关心社会，主动与人交往，愿意了解社会生活。（7） 了解自己的优点缺点，初步了解自己与他人的异同。（8） 逐渐了解并遵守一日活动的各项规则。4．科学：（1） 数学①能应用各种感官，动手动脑，参与到活动中去。在各种形式的活动中能较大胆的讲述自己的操作过程和结果。②认识1-7以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。

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（6）             喜欢欣赏不同形式的文学作品，初步理解作品内容，主动积极的参加各种文学活动。
3．社会：
（1）             能较主动的参与各项活动，有一定的自信心。
（2）       

;      能以同伴友好交往和合作，初步学会谦让和分享，有同情心。
（3）             愿意承担力所能及的劳动，有爱劳动的习惯。
（4）             学习关爱并尊敬父母、长辈和老师。知道要爱集体、爱家乡、爱祖国。
（5）             初步了解一些重大节日的来历、意义，在重大节日中接受教育，丰富知识经验。
（6）             关心社会，主动与人交往，愿意了解社会生活。
（7）             了解自己的优点缺点，初步了解自己与他人的异同。
（8）             逐渐了解并遵守一日活动的各项规则。
4．科学：
（1）             数学
①能应用各种感官，动手动脑，参与到活动中去。在各种形式的活动中能较大胆的讲述自己的操作过程和结果。
②认识1-7以内的数字，理解数字的含义，会用数字表示物体的数量。
③学习目测数群，学习不受物体空间排列形式和物体大小等外部因素的干扰，正确判断7以内的数量；初步感知和体验7以内自然数列中相邻两数的数差关系。
④能大胆参与讨论、交流和分享探索的过程和结果，感受合作学习的快乐。
⑤喜欢用各种几何体（积木或积数）进行拼搭和建造活动。
⑥学习按一定的规律排列顺序。
⑦观察、比较、判断7以内的数量关系，初步建立等量关系。
（2）             自然科学
①对周围常见的自然物和自然现象产生兴趣，懂得爱护动植物，关心周围环境，有初步的环保意识。初步获取有关自然环境中有生命物质、无生命物质及人类关系的具体经验，了解不同环境中个别动植物的形态特征和生活习性。
②运用多种感官、多种方式参与科学活动，并能大胆提出问题，能用自己的语言描述自己的发现，并以同伴、教师交流发表自己的意见。
③简单了解秋冬季的特征及其以人们生活的关系，观察简单的理化现象，获取感性经验。
④初步获取周围生活中常见的科技产品的具体知识和经验，初步了解它们在生活中的运用。感受科学技术的重要性。
⑤学会按照指定的标准对物体进行简单的分类。
5．艺术：
（1）             音乐
①喜欢参加多种形式的音乐活动，并能表现自己的情感和体验。
②在音乐

活动中初步尝试进行创编活动，体验创造性参与音乐活动的快乐，愿意独立或与同伴合作表演。
③使用固定节奏型，随熟悉的歌曲或乐器演奏，为歌曲或乐曲选择合适的节奏型和音乐，初步体验创造性参与演奏活动的快乐。
④初步了解音乐结构中的重复与变化的规律，体验倾听和观赏活动的快乐。
（2）             美术
①乐意欣赏与自己的生活经验有关的美术作品、日常生活的玩具、生活物品、节日装饰等。关注具有美感的事物。
②初步学习欣赏并初步评价同伴的美术作品。
③初步学习运用不同的美术形式表达自己的情感和想象，并体验其中的乐趣。
④喜欢各种手工活动，初步学习使用多种手工工具和材料及多种废旧物品制作玩具。初步学习用捏的方法塑造简单的立体物象；能折、剪贴出简单的物象。
⑤初步学习用线条和形状表现感受过的物体的基本结构和主要特征。
6．创造性游戏：
（1）             愿意参加多种游戏活动，能感受游戏带来的快乐。
（2）             根据幼儿实际的需求，制定多种游戏主题，师生共同收集、制作游戏中的物品与材料。
（3）             自觉爱护游戏物品，能初步养成随时收拾，整理和妥善放置用品的良好习惯。
（4）             不断增添或更换活动角的物品，使幼儿保持对活动角的兴趣。
（5）             提供多种材料，幼儿能按意愿制作，增添游戏中的物品。
（6）             积极主动地与同伴合作，能初步克服困难完成游戏任务。
（7）             喜欢玩新增设的游戏，并逐渐会玩，从而积极主动的参加游戏，在游戏中学会用游戏语言与同伴交往。
四、其它工作：
（一）、家长工作：
1．对全体

幼儿进行家访了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况。
2．请家长帮助收集与主题活动有关的物品，并将自己所了解的知识告诉幼儿，开阔幼儿的眼界。

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