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考场作文资料包:财富

[10-19 16:02:13]   来源:http://www.youer8.com  考场素材   阅读:8538

概要:白芳礼老人的(de)事迹曾感动了无数善良的(de)人。我(wǒ)们每个人心中都会有一些让自己感动的(de)人和(hé)事。回想一下,你(nǐ)最受感动的(de)人和(hé)事是什么?请以“感动”为话题写一篇作文。要求:①题目自拟,文体自选。②字数不(bù)少于600字;如写成诗歌不(bù)少于16行。③文中不(bù)要出现真实的(de)人名、校名和(hé)地(de)名。——2006年湖州中考试题(B)有的(de)东西价格昂贵,也很珍贵;有的(de)东西并不(bù)值多少钱,也格外珍贵。有的(de)东西是用钱买得(de)到的(de),有的(de)东西是用钱买不(bù)到的(de)。在生活和(hé)学习中,你(nǐ)一定经历或看(听)到过这样的(de)事,有过这样的(de)思考和(hé)认识。请以“价值”为话题写一篇文章。要求:①题目自拟。②文体不(bù)限。③文中的(de)人名、地(de)名、单位名一律用"××"代替。④不(bù)得(de)抄袭。⑤全文不(bù)少于500字,最多写满格。——2006年四川自贡中考试题三、运用示例:1.文题示例:《守

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  白芳礼老人的(de)事迹曾感动了无数善良的(de)人。我(wǒ)们每个人心中都会有一些让自己感动的(de)人和(hé)事。回想一下,你(nǐ)最受感动的(de)人和(hé)事是什么?请以“感动”为话题写一篇作文。

  要求:①题目自拟,文体自选。②字数不(bù)少于600字;如写成诗歌不(bù)少于16行。③文中不(bù)要出现真实的(de)人名、校名和(hé)地(de)名。

  ——2006年湖州中考试题

  (B)有的(de)东西价格昂贵,也很珍贵;有的(de)东西并不(bù)值多少钱,也格外珍贵。有的(de)东西是用钱买得(de)到的(de),有的(de)东西是用钱买不(bù)到的(de)。在生活和(hé)学习中,你(nǐ)一定经历或看(听)到过这样的(de)事,有过这样的(de)思考和(hé)认识。请以“价值”为话题写一篇文章。

  要求:①题目自拟。②文体不(bù)限。③文中的(de)人名、地(de)名、单位名一律用"××"代替。④不(bù)得(de)抄袭。⑤全文不(bù)少于500字,最多写满格。

  ——2006年四川自贡中考试题

  三、运用示例:

  1.文题示例:

  《守住心灵的(de)契约》《 财“缚”》《飘着清香的(de)铜臭味》《财富者,才富》《孰是孰非?孰多孰少?》《富贵,掀起你(nǐ)的(de)盖头来》《我(wǒ)思故我(wǒ)富 》《圣经上的(de)蜂蜜》《问世间“财”为何物?》《 你(nǐ)值多少钱?》《道是无财却有财》《你(nǐ)到底爱不(bù)爱我(wǒ)——孔方兄的(de)一封情书》《不(bù)贬值的(de)财富》

  2.优秀语段:

  ①英国的(de)皇冠是伊丽莎白女皇的(de)财富,《呐喊》和(hé)《彷徨》是鲁迅的(de)财富,“奉献我(wǒ)一人,方便千万家”是徐虎的(de)精神财富。我(wǒ)的(de)财富是什么呢?我(wǒ)没有万贯家财,没有“兴酣落笔摇五岳,诗人笑傲凌沧州”的(de)文采与气度,我(wǒ)拥有的(de)只是成堆成堆的(de)古今中外的(de)各种书籍以及我(wǒ)对书孜孜不(bù)倦的(de)热忱与钟爱。

  ②正值冬天时节,一名衣衫不(bù)整的(de)乞人路过富人的(de)园子,不(bù)禁停住了脚步,感叹道:“这梅花真香。”恰好富人听见了,便问:“你(nǐ)怎么就觉得(de)这园子香呢?”乞人耸耸肩微笑说:“因为它(tā)香所以我(wǒ)赞美它(tā)香。”乞人已走开好一段路了,富人才觉悟道:“腰缠万贯,却不(bù)如拥有一颗善于发掘自然美的(de)乞人来得(de)好,生活在这园子大半辈子却从未闻到过此香味,真是悲哀!”

  ③健康是财富,并且是人生最大的(de)财富。白岩松的(de)《痛并快乐着》有这样一段话:“1”是健康,婚姻、事业、金钱就是后面的(de)一个又一个“0”。健康这个“1”在的(de)时候,后面的(de)“0”越多,你(nǐ)的(de)人生越丰富,而前面这个“1”一旦不(bù)在了,你(nǐ)后面的(de)“0”再多,人生也只是一个”0”。

  ④ 语言是诗人的(de)财富,旋律是音乐家的(de)财富,年青是青年的(de)财富,经验是老人的(de)财富,绿叶是树木的(de)财富,芬芳是花朵的(de)财富,翅膀是鸟儿的(de)财富,双鳍是鱼儿的(de)财富。

  ⑤金钱能买床铺,但不(bù)能买睡眠;金钱能买补品,但不(bù)能买健康;金钱能买享受,但不(bù)能买快乐;金钱能买书籍,但不(bù)能买知识;金钱能买钟表,但不(bù)能买时间;金钱能买鲜花,但不(bù)能买美丽。

  3.例作赏析:

  我(wǒ)成长中经历的(de)财富

  哈尔滨一考生

  一

  清楚地(de)记得(de),小时的(de)我(wǒ)是那么淘气,那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫,在大地(de)这架大琴盘上,与雨滴一起击奏欢乐的(de)节拍。冬天,纵然天寒地(de)冻,千里冰封,我(wǒ)也在雪地(de)里与伙伴们掷雪球、堆雪人,鼻尖冻得(de)通红,嘴里哈着热气,脸上溢满快乐。那时的(de)生活虽然有些艰活,所以我(wǒ)觉得(de)我(wǒ)更应该快乐。与他(tā)们相比,我(wǒ)不(bù)用承担生活的(de)艰辛,却可以享受生活的(de)快乐,他(tā)们的(de)微笑时时感染着我(wǒ),让我(wǒ)体会着生活的(de)美好与甜蜜。

  于是,微笑着,真诚地(de),在风雨中我(wǒ)度过了欢乐的(de)童年。

  ——这,是我(wǒ)的(de)第一笔财富。

  二

  时间老人慢慢地(de)老去,但他(tā)没有忘记把我(wǒ)的(de)身体拉长,没有忘记将健康与智慧装入我(wǒ)的(de)头脑。

  我(wǒ)不(bù)再迷恋于夏天的(de)风雨和(hé)冬天的(de)冰雪,开始探寻书本里的(de)奥秘,探寻人生的(de)真谛,撷取奋斗的(de)乐趣,体验成长的(de)滋味。可是生活的(de)风雨真有点让我(wǒ)站不(bù)住脚,伤心的(de)时候,我(wǒ)真想趴下,永远不(bù)再站起。但我(wǒ)又怕时间老人那严慈的(de)目光。于是,我(wǒ)就像一棵生长在狂风暴雨中的(de)小树,虽左右摇摆但绝不(bù)倒下,一旦雨过天晴,我(wǒ)依然追求灿烂的(de)阳光。

  于是,我(wǒ)又得(de)到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不(bù)息。

  三

  我(wǒ)的(de)时间终究会走到尽头,我(wǒ)所能带走的(de)也只有一堆碳、氢、氧、氮的(de)化合物。这也是我(wǒ)的(de)第N+1笔财富。

  在第二次与第N+1次之间,我(wǒ)不(bù)知道将有什么,但我(wǒ)知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的(de),他(tā)分给每一个人的(de)财富也是公平的(de)。一位哲人这样说道:”上帝造物用了7天,他(tā)分给人的(de)各种财富也将是7的(de)倍数,其中有7的(de)1次方次欢乐,7的(de)7次方次痛苦,7的(de)0次方次死亡……”面对上帝的(de)赐予,我(wǒ)不(bù)会抛弃痛苦,逃避坎坷,因为那也是我(wǒ)的(de)财富。有了这些坎坷与痛苦,我(wǒ)的(de)人生才会真正丰富而充实!

  曾经,有一笔可观的(de)财富摆在我(wǒ)面前,我(wǒ)珍惜了,并感谢了生活,于是财富滚滚而来:一元钱可以买天下所有的(de)商品;一本书可阅遍精神世界;一辈子可以享受生活……

  【点评】

  本文紧紧围绕”财富”这一话题,从生活的(de)选取细节、多侧面的(de)展示主题,财富的(de)内涵由浅入深。文尾仿网络名句而反其意,趣味横生。


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