概要： 【名言警句】1.只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根2.没有侥幸这回事，最偶然的(de)意外，似乎也都是有必然性的(de)。——爱因斯坦3.科学尊重事实，不(bù)能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光4. 科学就是整理事实，以便从中得(de)出普遍的(de)规律或结论。——达尔文【运用思路】人类只有在遵循自然规律，才能获得(de)人类在地(de)球村永久、幸福地(de)生活的(de)权利。不(bù)仅如此，“没有规矩，不(bù)成方圆”，群体间也要遵循一定的(de)规则，只有这样，才能和(hé)谐相处。【精彩素材1】学者的(de)呼吁素有“冠状病毒之父”之称的(de)台湾学者赖明诏表示，大部分的(de)病毒，都是由动物传给人类，例如艾滋病毒是从猴子身上跳到人类的(de)身上，依波拉病毒也是相同，唯独天花病毒，只有人类身上才有。其他(tā)病毒从动物身上传给人类后，经过基因突变，人类便受到感染，且极难治愈，造成很高的(de)死亡率。其实病毒比病毒学家还聪明，他(tā)指出，因为病毒在动物身上，人若不(bù)和(hé)动物接触自然没事
考场作文资料包：规律,标签：考场作文素材,http://www.youer8.com1.只有顺从自然，才能驾驭自然。——培根
2.没有侥幸这回事，最偶然的(de)意外，似乎也都是有必然性的(de)。——爱因斯坦
3.科学尊重事实，不(bù)能胡乱编造理由来附会一部学说。——李四光
4. 科学就是整理事实，以便从中得(de)出普遍的(de)规律或结论。——达尔文
【运用思路】
人类只有在遵循自然规律，才能获得(de)人类在地(de)球村永久、幸福地(de)生活的(de)权利。不(bù)仅如此，“没有规矩，不(bù)成方圆”，群体间也要遵循一定的(de)规则，只有这样，才能和(hé)谐相处。
【精彩素材1】
学者的(de)呼吁
素有“冠状病毒之父”之称的(de)台湾学者赖明诏表示，大部分的(de)病毒，都是由动物传给人类，例如艾滋病毒是从猴子身上跳到人类的(de)身上，依波拉病毒也是相同，唯独天花病毒，只有人类身上才有。其他(tā)病毒从动物身上传给人类后，经过基因突变，人类便受到感染，且极难治愈，造成很高的(de)死亡率。
其实病毒比病毒学家还聪明，他(tā)指出，因为病毒在动物身上，人若不(bù)和(hé)动物接触自然没事，但因为人口太多，与动物接触频繁后，病毒自然会产生突变能力，适应不(bù)同环境，感染人类后继续繁殖，引起重大疾病，再经由人与人接触再彼此传染，最后引发大流行。
在这场人和(hé)细菌病毒的(de)战争中，他(tā)认为人类赢不(bù)了病毒或细菌，他(tā)说，人类发明抗生素药物，又滥用抗生素，细菌产生抗药性反而愈来愈壮大；人类开发环境，侵扰大自然，病毒的(de)反噬永无止境。人类要学着与病毒和(hé)平共存，不(bù)要去侵犯自然界，就能相安无事。
【素材点拨】
在日趋复杂的(de)世界，人类只有学会与其他(tā)生物和(hé)谐共处，才能相安无事。学者赖明诏的(de)研究结论已经很明确地(de)告诉了我(wǒ)们。
【适用话题】
“学会生存”、“和(hé)谐”、“代价”、“自然”等。
【精彩素材2】
植物的(de)情感世界
1966年2月的(de)一天，美国中央情报局的(de)测谎专家克里夫?巴克斯特一时心血来潮，把测谎仪接到一株牛舌兰的(de)叶片上，并向它(tā)的(de)根部浇水，当水从根部徐徐上升时他(tā)惊奇地(de)发现，在电流计图纸上，自动记录笔不(bù)是向上，而是向下记录下了一大堆锯齿状图形。这种图形与人在高兴时的(de)感情激动曲线图形极其相似。而当他(tā)准备进行一次威胁行动并在心中想象叶子燃烧的(de)情景时，更奇妙的(de)事情发生了：还没动手，图纸上的(de)示意图就产生了变化，在表格上不(bù)停地(de)向上扫描。随后当他(tā)取来火柴，刚刚划着的(de)一瞬间，记录仪的(de)指针已剧烈地(de)摆动，甚至记录曲线都超出了记录纸的(de)边缘，出现了极强烈的(de)恐惧表现。而当他(tā)假装要烧它(tā)的(de)叶子时，图纸上的(de)反应又消失了。植物竟然还具有辨别人的(de)真假意图的(de)能力，它(tā)说明假装的(de)动作骗得(de)了人却骗不(bù)了植物。
【素材点拨】
植物的(de)世界也是如此曼妙动人的(de)，它(tā)们也有感情，因此我(wǒ)们更应该懂得(de)尊重，尊重与我(wǒ)们同样具有生命力的(de)动植物的(de)生存权，同时也应该尊重它(tā)们的(de)感情。
【适用话题】
“表象与本质”、“丰富的(de)情感世界”、“尊重”等。
【精彩素材3】
人象冲突
1994年，在勐醒农场曾发生野象袭击人并使一橡胶场女工致死的(de)事情。据当地(de)人说，这一带原本是“象窝子”，把它(tā)开垦成橡胶林后，象便开始攻击人。在此之前已有许多次“发泄”，如把树上的(de)胶碗拿下来踩入土中，把架碗的(de)铁丝扯掉，把较小的(de)橡胶树拔倒，并见人就追，似乎是要夺回它(tā)们的(de)家园。
野象的(de)味觉记忆特别好。曾有3个傣族人去打猎，打伤了一头野象。野象逃掉了，夜间一群象来到寨子里，将这3人的(de)竹楼踩成平地(de)，并摔死一人，另两个逃到外地(de)。过了几个月，他(tā)们认为危险已过去，其中一人回到寨子，当天晚上象就来了，并将这个人弄死，第三个人从此再不(bù)敢回来。
野象破坏庄稼的(de)事越来越频繁，后来世界自然基金会向版纳捐赠了80套电围栏，装在野象常去的(de)地(de)方。这种电围栏用一根细铁丝联着一套太阳能电池，可利用阳光蓄电，一旦遇到撞击，可在一瞬间放出极高的(de)电压，将碰撞物击倒。但野象很快又学会了对付电围栏，他(tā)们会用鼻子卷树枝击打围栏，使其短路；由于电围栏放电只是极短的(de)一瞬间，有的(de)象干脆举起厚厚的(de)脚掌猛踏下去，然后长驱直入。
【素材点拨】
动物有着它(tā)们自己的(de)情感世界和(hé)生活规则，与它(tā)们相处，必须学会探求它(tā)们的(de)生活规律，只有这样，才能谈上和(hé)谐共存！
【适用话题】
“和(hé)谐与共存”、“情感”、“保护”等。