概要：4．给文章划分层次，并写出层意。（3分）5．文章介绍了黄鹤楼的哪些方面的内容？（2分）答：6．仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？（2分）答：7．文章突出说明了黄鹤楼的什么特征？运用了哪些手法？请举例说明。（5分）答：8．《黄鹤楼》通过多种角度具体描绘了黄鹤楼的雄姿。初读课文后说说你对黄鹤楼总的印象。（2分）答：9．作者为什么转引《图经》的话交代黄鹤楼名字的由来？（2分）答：10．对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，有实有虚。请指出文中哪句是写远景？哪句是写近景？（2分）答：11．《黄鹤楼》一文篇幅短小，但内涵丰富。请结合课文内容，试作简要分析。（2分）答：12．文章是怎样以精练的语言说明黄鹤楼高大雄伟的特点的？（2分）答：13．对《黄鹤楼》这篇文章的分析有错误的一项是（ ）（2分）A．这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。B．文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。C．作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感感已描写尽致了，所以“亦荆吴形胜之最也”是多余的了。D
14.黄鹤楼练习题,标签：六年级语文试卷,http://www.youer8.com
4．给文章划分层次，并写出层意。（3分）
5．文章介绍了黄鹤楼的哪些方面的内容？（2分）
答：
6．仙人跨鹤，本属虚无，而作者却以无作有，这样写的作用是什么？（2分）
答：
7．文章突出说明了黄鹤楼的什么特征？运用了哪些手法？请举例说明。（5分）
答：
8．《黄鹤楼》通过多种角度具体描绘了黄鹤楼的雄姿。初读课文后说说你对黄鹤楼总的印象。（2分）
答：
9．作者为什么转引《图经》的话交代黄鹤楼名字的由来？（2分）
答：
10．对黄鹤楼景物的描写，有上有下，有远有近，有内有外，有实有虚。请指出文中哪句是写远景？哪句是写近景？（2分）
答：
11．《黄鹤楼》一文篇幅短小，但内涵丰富。请结合课文内容，试作简要分析。（2分）
答：
12．文章是怎样以精练的语言说明黄鹤楼高大雄伟的特点的？（2分）
答：
13．对《黄鹤楼》这篇文章的分析有错误的一项是（ ）（2分）
A．这篇文章先交代黄鹤楼的地理位置，紧接着交代黄鹤楼命名的由来。
B．文章的重点是写黄鹤楼的巍峨高大和登楼所见所感。
C．作者对黄鹤楼的形态以及登楼所见所感感已描写尽致了，所以“亦荆吴形胜之最也”是多余的了。
D．这篇文章介绍黄鹤楼因仙而得名，因“上倚河汉”而成仙境，以“仙”字贯穿全文。
14．《黄鹤楼》一文如何做到结构严谨、前后呼应的？（2分）
答：
15．崔颢的诗《黄鹤楼》和本文在内容上有哪些异同？（3分）
答：
16．崔颢的《黄鹤楼》和阎伯理的《黄鹤楼》都以“黄鹤楼”为题，一个是诗，一个是说明文，都谈到了黄鹤楼楼名的来历，试分析引用传说的作用。（2分）
答：
17．《黄鹤楼》一文的语言有什么特色？试作简要分析。（2分）
答：
18．据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。（3分）
答：__________________________________________________________________________________________________
19．本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。（3分）
答：
20．黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁之所以称为江南三大名楼，其重要原因不在于其特色，更因为它们身上镌刻着历史文化的印记，你同意这种观点吗？为什么？（3分）
答：
21．综合实践。（3分）
历史上人们将修修建在湖北武昌的黄鹤楼，与江西南昌的滕王阁和湖南岳阳的岳阳楼并称为江南三大名楼。滕王阁因有王勃的《滕王阁序》而声名益显，岳阳楼也有范仲淹的《岳阳楼记》而更为人所知。惟有黄鹤楼，它名扬四海，主要由于唐代诗人崔颢的一首《黄鹤楼》诗和李白等诗人有关黄鹤楼的吟咏，并非因为一篇文章而名闻遐迩。有关黄鹤楼的文章，过去是不是没有人写过呢？事实并非如此，唐人阎伯理写的这篇《黄鹤楼记》就是现存最早的一篇一千多年前的关于黄鹤楼的碑记。
（1）请写出《滕王阁》中“秋水共长天一色”的上句“”。
（2）写出《岳阳楼记》中表现范仲淹博大胸怀的名句“，”。
（3）写出崔颢《黄鹤楼》中实写黄鹤楼上所见之景的诗句“，”。
【参考答案】
一．祎 巃 嵸 倚 翼 馆 荆 吴
二．1、州：指鄂州，今湖北省武汉市武昌。隅：角落。登仙，成仙。驾：乘、骑。憩：休息。耸构：矗立的楼宇(指黄鹤楼)，“耸构”与“高标”意思相同。巍峨：高大雄伟的样子。巃嵸：高耸的样子。倚：靠着。河汉：银河。重檐：两层屋檐。闼：门。霞敞：高敞。井邑：城乡。形胜：山川胜迹。2、（1）在；到。（2）它，指黄鹤楼；它，指水阁。（3）用；因为；认为；凭借；如4）角落；边沿地方。（5）无实义，不译；结构助词，的；我们。
3、（1）名词作动词，命名。（2）副词作名词，最美的地方。（3）古代建筑的飞檐，名词活用作状语，像鸟的翅膀一样张开。
三．1、（1）有关这件事记载在《神仙传》上，有关事迹还保存在《述异志》上。（2）观看这矗立着的楼宇，高高耸立，十分雄伟。它顶端靠着银河，底部临近大江。（3）两层屋檐，飞檐像鸟翼高翘在房舍之上。四面的大门高大宽敞，坐在楼上，可以远眺城乡景色，低下头可以拍击云气和烟雾。（4）这里也是楚地吴地山川胜迹中的最美的地方。
2、（1）省略句，“以”后省略宾语“之”，黄鹤。（2）判断句，“也”表判断。（3）倒装句尝驾黄鹤返于此憩
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