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上海小升初语文课文要点总结(一)

[10-19 15:54:19]   来源:http://www.youer8.com  五年级语文复习   阅读:8443

概要:类比手法的运用:将“养树”与“养人”类比,“长人者好烦其令”与“他植者”的不善种树相呼应,点明了本文的主旨:国家在元气大伤之后想要恢复元气并长治久安,就要“养民”,使百姓得到休养生息。《病梅馆记》龚自珍龚自珍,又名巩祚,字璱人,号定庵。近代杰出思想家、文学家。内容概要:通过对病梅的批评,批判社会政治,状物和议政融为一体。艺术手法:通过托物言志的手法,以梅喻人。文中梅的遭遇正是清朝封建专制统治下人才的遭遇;作者对梅的态度,正是作者对人才的态度;作者对造成梅病态的痛斥,正是作者对封建统治阶级摧残人才、扼杀人才罪行的痛斥;作者要求恢复梅的本性,保全梅的自然健康的形态,正是作者要求个性解放“不拘一格降人才”的迫切心情。上一页 [1] [2]

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  类比手法的运用:将“养树”与“养人”类比,“长人者好烦其令”与“他植者”的不善种树相呼应,点明了本文的主旨:国家在元气大伤之后想要恢复元气并长治久安,就要“养民”,使百姓得到休养生息。

  《病梅馆记》龚自珍

  龚自珍,又名巩祚,字璱人,号定庵。近代杰出思想家、文学家。

  内容概要:通过对病梅的批评,批判社会政治,状物和议政融为一体。

  艺术手法:通过托物言志的手法,以梅喻人。文中梅的遭遇正是清朝封建专制统治下人才的遭遇;作者对梅的态度,正是作者对人才的态度;作者对造成梅病态的痛斥,正是作者对封建统治阶级摧残人才、扼杀人才罪行的痛斥;作者要求恢复梅的本性,保全梅的自然健康的形态,正是作者要求个性解放“不拘一格降人才”的迫切心情。

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