概要：【七】标点符号【备考点】掌握标点符号的用法，会正确使用标点符号。【应考点】根据标点符号的作用与性质，能正确地使用它，附表为几种常用标点符号的用法。【链接考题】体会下列句子中省略号的用法。（把番号填在括号里）①、表示文中省略的部分；②、表示语音的停顿；③、表示话没说完。⑴、呷一口茶，他们娓娓地说起了小镇的历史、变迁……（ ）⑵、周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要……”（ ）⑶张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”（ ）（分析）第一句省略号前是“说起了小镇的历史、变迁”，表示不止说了这些，文中省略了。所以选第①种；第二句是周恩来话没有说完，故选第③种；第三句指导员临牺牲前已无力说话了，语音是断断续续的，故选第②种。（答案）（1）①；（2）③； （3）②【专项突破】1、给下面一段话；加上标点。据说 苏
2017小升初语文专项训练：标点符号（6）,标签：五年级语文复习资料,http://www.youer8.com
【七】标点符号
【备考点】
掌握标点符号的用法，会正确使用标点符号。
【应考点】
根据标点符号的作用与性质，能正确地使用它，附表为几种常用标点符号的用法。
【链接考题】
体会下列句子中省略号的用法。（把番号填在括号里）
①、表示文中省略的部分；
②、表示语音的停顿；
③、表示话没说完。
⑴、呷一口茶，他们娓娓地说起了小镇的历史、变迁……（ ）
⑵、周恩来同志用命令的口吻说：“不要管我！大家要沉着，不要……”（ ）
⑶张指导员望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好学习……将来……”（ ）
（分析）第一句省略号前是“说起了小镇的历史、变迁”，表示不止说了这些，文中省略了。所以选第①种；第二句是周恩来话没有说完，故选第③种；第三句指导员临牺牲前已无力说话了，语音是断断续续的，故选第②种。
（答案）（1）①；（2）③； （3）②
【专项突破】
1、给下面一段话；加上标点。
据说 苏东坡有一次作诗时 有意将申 字写成甲字 诗作完后 他周围的朋友个个赞不绝口 独有一个人看了捧腹大笑 嘿你竟敢笑话东坡大人其中一个捧场的对笑者喝道不 苏东坡意味深长地说道 我想他笑的绝不是我
2、比较每组句子，在标点运用完全正确的一组后打“√”。
我的爸爸常常这样说：“小孩子做什么事都不能三心二意。”（ ）
周总理接着说：“好了，别生气了，再给你拿一份”！（ ）
我的爸爸常常这样说：“小孩子做什么事都不能三心二意。”（ ）
周总理接着说：“好了，别生气了，再给你拿一份！”
我的爸爸常常这样说：“小孩子做什么事都不能三心二意。”（ ）
周总理接着说“好了，别生气了，再给你拿一份”！（ ）