概要：22、经过科学家的考证，我国地下（ ）着丰富的石油资源。23、同学们聚精会神地（ ）着黑板。24、老师站在讲台上，（ ）着教室里的学生。25下面词语搭配正确的是（） .A尽职地玩耍 B川流不息的江河 C慢条斯理地走来 D热火朝天的天气26、“燕子横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面”中的“掠”字用的好是因为（）A写出了燕子身轻，速度快，一瞬间而过。B写出了燕子飞行的样子。C写出了燕子一瞬间的动作。27、鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。这句话表达的感情是（）A这只鹅的架子实在太大了，真让人讨厌。B明贬实褒，表达了作者对鹅的喜爱之情。C鹅的架子很大。28、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。读这一句时应带着（）地感情读|A平淡 B赞美 C 高兴 D气愤29、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，正确的是（）。（ 1）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。（ 2）早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。（3 ）我目不转睛地注视着迎风飘扬地五星红旗。（4 ）我们在操场上排列着整齐地队伍，举行升旗仪式。（ 5）
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A平淡 B赞美 C 高兴 D气愤
29、把下面错乱的句子排列成通顺的一段话，正确的是（ ）。
（ 1）鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中徐徐升起。
（ 2）早晨，阳光灿烂，蓝天上飘着朵朵白云。
（3 ）我目不转睛地注视着迎风飘扬地五星红旗。
（4 ）我们在操场上排列着整齐地队伍，举行升旗仪式。
（ 5）国旗呀，国旗！你是国家的骄傲，我们要努力学习，长大为你争光。
A.2、4、1、3、5 B.1、2、3、4、5 C.2、1、4、5、3 D.5、4、3、2、1
30、阅读课文中的段落，按要求答题。
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖，它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。（ ），它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，（ ）谁怎么呼唤，它（ ）不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，（ ）怎么会一天一夜不回家呢 可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，（ ）把老鼠等出来（ ）！
在（ ）中填上合适的词 完全正确的一组是：（ ）
A 可是、要不、任凭……也、非……不可能 B可是、非……不任凭……也、要不、
C可是、任凭……也、要不、非……不可 D任凭……也、可是、要不、非……不
31、阅读短文，回答问题。
一天，老马对他的孩子说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事情吗 ?”小马很高兴地答应（ yīng yìng）了。妈妈说：“你把这半袋麦子送到磨坊去吧！ ”
小马就驮着半袋子麦子去磨（mò mó）坊，可小河挡住了去路，怎么过呢 ?他去问牛伯伯。牛伯伯说：“刚没（mò méi）小腿，能趟过去。”小马刚要过河，一只小松鼠跳到他跟前说：“小马，水很深，会淹死你的。”小马不知道怎样做才好，只好急急忙忙回家去问妈妈。
妈妈说：“孩子，光听别人说，自己不动脑子，不去试试，是不行的。”小马明白了，转身跑到河边，对小松鼠说：“让我试试吧。”小马果真趟了过去
（1）用/ 划掉加点字的不正确读音。 完全正确的一组是：（ ）
Ayìng mò mò
Byīng mò mò
Cyīng mò méi
Dyīng mó mò
（2）小马来第一次来到河边后要趟过小河是因为 ----------，后来他又停了下来是因为 ------------------.最后小马听了---- 的话趟过了小河。
（3）读了这篇小故事，你明白了一个什么道理，写一写。
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第三部分：写作
32、题目：还我们美丽的家园
森林里住着许多小动物，有活泼机灵的松鼠，有会唱歌的百灵，有善良憨厚的熊，有机智的狐狸，有勇猛的老虎……他们在一起生活得很快乐。可是有一天，森林里来了一群凶悍的野猪，它们拱倒了地面上的树，花，草……面对着即将被毁灭的家园，小动物们聚在了一起，想一想，他们聚在一起想什么，他们会做些什么 展开你的想象以《还我们美丽的家园》为题目写一篇作文。