人教版小学语文六（下）第四单元学习质量检测

概要： huó huò huo）自己的小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（拢 陇 笼）在火焰上。多么温暖多么 火焰啊，简直像一支(腊蜡)烛！这是一道 火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着 铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖(哄哄烘烘)的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。1、用“√”标出多音字正确的音节，把括号里不正确的字划掉。（3分）2、选择合适的词填入文中横线上。（2分） 小小的 明亮的 闪亮的 奇异的3、小女孩既然不敢擦燃火柴，为什么后来“她终于抽出一根” ？她当时内心是怎么样的，会怎样想，请写下来。（2分）

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  huó   huò   huo）自己的小手吗？她终于抽出一根。哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手（拢  陇  笼）在火焰上。多么温暖多么      火焰啊，简直像一支(腊蜡)烛！这是一道     火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着       铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖(哄哄烘烘)的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

1、用“√”标出多音字正确的音节，把括号里不正确的字划掉。（3分）
2、选择合适的词填入文中横线上。（2分）
   小小的      明亮的      闪亮的      奇异的
3、小女孩既然不敢擦燃火柴，为什么后来“她终于抽出一根” ？她当时内心是怎么样的，会怎样想，请写下来。（2分）
                                                                   
                                                                   
4、为什么说这是一道奇异的火光？（2分）
                                                                   
                                                                   
5、用波浪线画出想象的部分。（2分）
6、“哎，这是怎么回事呢？”是指                                 （1分）

                  （二）《假如给我三天光明》节选
                              

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