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北师大版五年级语文(下)第二学期期中质量检测

[03-29 23:24:56]   来源:http://www.youer8.com  五年级语文试卷   阅读:8888

概要:(2)每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。 ()(3)那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸! ()二、才华横溢,积累运用(10分)1.根据课文内容填空(5分) (1).冰心奶奶告诉我们的读书方法是____________。最近,我读了一本书,名字是_____,作者是_________________。,它主要讲了____________。(2).《信任》一文是_____来讲述的,采用的是第__人称。_____是引导旅行者的线索,也是全文的线索,它把人们引向了______。在那个地方,他们得到的是____________和____________。(3).于是,我又悟出了一点道理:作文,要写______;作文练习,开始离不开______和______,但是真正打动人心的东西

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(2)每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味,因为这是大年夜——她可忘不了这个。                                                   (   )

(3)那部书里着力描写的人物,如林冲——林教头风雪山神庙一回,看了使我气愤填胸!                                                            (   )

二、才华横溢,积累运用(10分)

1.根据课文内容填空(5分)

 (1).冰心奶奶告诉我们的读书方法是____________。最近,我读了一本书,名字是_____,作者是_________________。,它主要讲了____________。

(2).《信任》一文是_____来讲述的,采用的是第__人称。_____是引导旅行者的线索,也是全文的线索,它把人们引向了______。在那个地方,他们得到的是____________和____________。

(3).于是,我又悟出了一点道理:作文,要写______;作文练习,开始离不开______和______,但是真正打动人心的东西,应该是____________。

(4).《秋浦歌》是__代诗人____的佳作。这首诗展现了一幅生动的__________。全诗表达了作者对____________之情。“歌曲动寒川”这句诗运用了____的手法。

(5).你的理想是什么?请用一句话把它写下来。

 

2.选词填空 。 

虽然……但是……      尽管……仍旧……       因为……所以……

如果……再……        不是……而是……       或者……或者……

1.(    )女儿没得到第一,他(    )去商店为女儿买了她爱吃的糖。

2.(    )那时你们还不知道幸福在哪里,我(    )向你们公开秘密。

3.我们的劳动(    )不伟大,(    )它带来多大的好处呀!

4.小力(    )有病,(    )没有上学。

5.放学后,你(    )去奶奶家(    )去姥姥家。

6.这个书包(    )妈妈买的,(    )爸爸买的。

 

三、阅读游乐园(18分)

  ①  生活—永恒的话题,她摇曳着四季的裙摆启迪着我们:学会生活,懂得奋斗。

②  懂事之春。徘徊在街头,耳畔飘入几句歌词“再大风雨都不怕,奋斗蕴育着希望……”激起我心中阵阵涟漪。于是,绿茵场上,我奋勇向前奔跑。体育记分牌上留下我灿烂的一笑。春天,懂事的季节,我明白应为理想而拼搏。

③  灼热之夏。生活带我去了长城。在逶迤的群山中,长城似卧龙,前不见首,后不望尾,盘旋曲折。轻叩每一块砖块,轻抚每一处炮台。他们都在默默中向我讲述几千年的故事……那被扁担压弯的脊柱,那被山路磨穿的草鞋,无不告诉我们中华民族是一个奋斗的民族。生活的艰辛、磨难犹如他们挥洒的汗珠,是前进的动力。太阳火辣辣地照着,它炫目的眼眸中有期待和希望。灼热之夏,我学会生活,顶着酷热去图书馆看书,只为能在知识的海洋里遨游,在学习的失意中努力地站起来,为下学期的目标而奋斗。

④  硕果之秋。当纷飞的红叶化做蝴蝶飘入视野,秋天便载着它满身的金黄款款而来。我沉浸在丰收的喜悦中,却听见生活在喃喃细语:学会我,你要做的还有许多。

⑤  沉思之冬。学会生活,不必用浓艳的色彩去涂抹;学会生活,不必用烦琐的音符去排列;学会生活,不必用华丽的字眼去堆砌。它不是一幅画,一支歌,一首诗。它是一本书,“奋斗”是它的主题,我们终其一生都在学习。

⑥  冬天,飞雪的季节,我沉思……等待明天。

1.  本文揭示了一个什么主题?(用原文回答)

 

2.  文中加点的词语,第一处“他们”指__________;第二处“他们”指__________;第一处“我”指_____;第二处“我”指_____;“你”指_____;“它”指_____。

3.  对本文的理解不准确的一项是(  )。

  A.第②自然段中加点的词“飘入”写出音乐的轻柔之态。

B.第③自然段中加点的词“轻叩”和“轻抚”道出了“我”沉郁的心情。

C.“夏”详“秋”略,得体顺达,表达了作者对“夏”的热烈并要奋斗、大干一场的情意。

D.第⑥自然段的省略号造成悬念,令人浮想联翩。

4.  第②自然段中的哪个词照应上文的“奋斗”一词?

5. 本文按____顺序记叙,点明这个写作顺序的词为____________,写了____________。

 

                                     

四、妙笔生花(35分)

     每一份礼物都代表一份祝福,有的礼物可能有动人的故事,妈妈要过生日了,你准备送给她什么礼物?自拟题目。(30分)

要求:(1)把送礼物的过程和心情写出来。

(2)突出文章的中心,详略要得当。

 

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