概要:5、鲸原来生活在________上。后来生活在__________。这是因为   www.youer8.com; __________ __。6、人眼能看到的灰尘,是灰尘中的________________,细小的灰尘 只有在________________。八、阅读短文,完成练习。(15分) 灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘( )在高倍显微镜下( )能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中漂浮。1、在括号里填上合适的关联词。2、“它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中漂浮。”“它们”是指 。“这”是指 。3、这段文字通过 、 等说方法写出了灰尘的
十月份月考五年级语文月考试题,标签:小学五年级语文试卷,五年级语文试卷分析,http://www.youer8.com
5、鲸原来生活在________上。后来生活在__________。这是因为
 
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; __________ __。
6、人眼能看到的灰尘,是灰尘中的________________,细小的灰尘
只有在________________。
八、阅读短文,完成练习。(15分)
灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘,是灰尘中的庞然大物,细小的灰尘( )在高倍显微镜下( )能看见。灰尘的主要来源是土壤和岩石。它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中漂浮。
1、在括号里填上合适的关联词。
2、“它们经过风化作用后,分裂成细小的颗粒。这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中漂浮。”
“它们”是指 。“这”是指 。
3、这段文字通过 、 等说方法写出了灰尘的
、 和 。
(二)
苏州园林都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候却忘苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,或者种些花草,这也为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节或睡莲开放。游览者看“鱼戏莲叶间”,又是入画的一景。
1.本段说明对象是_____________和______________,其特征是
________________。
2. 先用“︱”符号在文中分出两个层次,再用“‖”把第二层分成
两个小层次。
3.文中概括苏州园林假山特点的一句是
____________________________________。
4.文中池沼的共同点是_________________,不同点是
________________________。
5. 这段文字说明的中心是( )
A.苏州园林都有假山和池沼。
B.苏州园林假山和池沼配合的特点。
C.苏州园林讲究假山和池沼的配合。
D.苏州园林假山和池沼的配合着眼与画意。
九、习作(26分)
题目:我的_____________________
提示:可以填上自己熟悉的一个人,用一两件事来表现他们的特点。
要求:叙事要完整,内容要生动具体,中心突出
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,语句要通畅,有自己的真情实感。
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