冀教版小学五年级下册语文复习题

概要： 庙( ) 抢( ) 斩( ) 拂( ) 屈( ) 届( ) 抡( ) 崭( ) 沸( ) 届( ) 三、短文阅读。 大雪无情人有情 2007年腊月那一阵子，不论是报纸、电视还是网络，铺天盖地的是关于南方雪灾的报道。看到那么多的人被困在回家的路上，这可不是平常的回家，他们是要回家过年的呀！也许有的人每年就回这么一次家，为了和家人 团聚，他们千里迢迢不畏严寒从自己的工作地往家里赶，可是无情的大雪阻断了他们回家的路，让他们思念的心更焦急，让寒冷的天气更寒冷。 但

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    庙(            )            抢(             )          斩(               )       拂(            )          屈(                 )
    届(           )             抡(            )          崭(                )       沸(             )        届(                  )
  三、短文阅读。
                                     大雪无情人有情
           2007年腊月那一阵子，不论是报纸、电视还是网络，铺天盖地的是关于南方雪灾的报道。看到那么多的人被困在回家的路上，这可不是平常的回家，他们是要回家过年的呀！也许有的人每年就回这么一次家，为了和家人 团聚，他们千里迢迢不畏严寒从自己的工作地往家里赶，可是无情的大雪阻断了他们回家的路，让他们思念的心更焦急，让寒冷的天气更寒冷。
         但是大雪无情人有情，我看到有很多热心的村民为滞留在高速公路上的人送去吃的喝的，让他们的心变得温暖起来；我看到胡锦涛总书记和温家保总理亲自到受灾的人民中间为他们送去安慰，让他们的心变得踏实下来，他们知道有了两位领导人的承诺就一定会度过这个难关；我还看到网络上很多人表达了对受难人民的关心和鼓励。
          在南方遭受严重雪灾困扰的时候，从中央政府到民间个人，大家纷纷伸出温暖的援助之手，电力系统、民政部门、解放军和武警官兵纷纷投入抗灾一线，尽量减少雪灾带来的损失，也为灾区人民点亮了希望的光芒，你们是真正的英雄，是祖国的骄傲。
         一场不期而至的雪灾给大家的生活和出行带来了极大的不便，但它同时又唤起了大家众志成城战胜困难的决心和团结一心对抗自然的勇气，这才是无往不前的中国人民，也真切地反映出中华民族的向心力和凝聚力。
      1、联系上下文，理解词语。
           （1）、铺天盖地：_______________________________________________
             (2)、众志成城：___________________________________________________
     2、请把文中能体现“人有情”的句子用__________画出来。
     3、这篇短文主要讲了______________________________________________________，反映了_____________________________________________________________________________。
     4、读了短文，你想对南方遭受严重雪灾的人们说些什么？
    _________________________________________________________________________
   _________________________________________________________________________
         阅读:                            北京奥运会徽      
            会徽“中国印`舞动的北京”将中国特色、北京特点和奥林匹克运动元素巧妙结合。她以 印章作为主体表现形式，将中国传统 的印章和书法等艺术形式与运动特征结合起来，经过艺术手法夸张变形，巧妙的幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形。会徽传达和代表了三层信息和含义：一是以中国传统文化符号——印章，作为标志主体图案的表现形式，选用中国传统喜庆颜色红色，作为主体图案基准颜色，寓意北京将实现“举办历史上最出色的一届奥运会”的庄严承诺。二是北京张开双臂欢迎世界各地的朋友，传递出中国进一步改革开放，13亿中国人民为世界和平、友谊、进步事业作出积极贡献的理念和精神。三是弘扬坚持“以人为本”、以运动员为中心的奥运会理念，“更快、更高、更强”的奥林匹克精神。
      1、 假如你给别人介绍这个会徽，你会从哪几个方面来说？

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