2017学年第一学期五年级课外阅读计划

概要：《做一个快乐的少年人》 邓碧霞 译 三联书店2002年版 七、阅读反馈 读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得读后感交流会； 速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛； 好的读书笔记的展评等。 八、具体安排 九月 利用弹性课介绍读本，并写阅读计划； 采取调查访问、走访家庭、查阅资料、亲临书店等方式向学生推荐课外阅读书目； 班级图书角完善：请家长协助和配合，每位学生提供1-2本故事书，充实班级图书。 十月---十二份 展开交流，结合学校读书活动进行读书汇报交流反馈。 聘请有经验的老师就“如何进行有效的课外阅读”举办讲座，老师及热心家长共同参与研讨，以便更好地指导孩子的阅读。教给孩子更好的阅读方法，使之终身受用。 构建网络阅读平台，欣赏音像资料提供的内容； 进行课外阅读指导，开展活动，使课外阅读成为一种有组织的集体行动。 活动落实。如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛；好的读书笔记的展评等。 元月份 读书活动评比，读书经验交流推广上一

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《做一个快乐的少年人》  邓碧霞 译            三联书店2002年版



七、阅读反馈 
　　读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得读后感交流会； 
　　速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛； 
　　好的读书笔记的展评等。 
   八、具体安排 
　　九月 利用弹性课介绍读本，并写阅读计划； 
　　采取调查访问、走访家庭、查阅资料、亲临书店等方式向学生推荐课外阅读书目； 
　　班级图书角完善：请家长协助和配合，每位学生提供1-2本故事书，充实班级图书。 
　　十月---十二份  展开交流，结合学校读书活动进行读书汇报交流反馈。 
　　聘请有经验的老师就“如何进行有效的课外阅读”举办讲座，老师及热心家长共同参与研讨，以便更好地指导孩子的阅读。教给孩子更好的阅读方法，使之终身受用。 
　　构建网络阅读平台，欣赏音像资料提供的内容； 
　　进行课外阅读指导，开展活动，使课外阅读成为一种有组织的集体行动。 
　　活动落实。如举行读书故事会、佳作欣赏会、人物评论会、读书心得交流会，速读赛、优秀诗文朗诵赛、读书知识赛、辩论赛；好的读书笔记的展评等。
   元月份   读书活动评比，读书经验交流推广

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