概要： 作用： 省力 作用：改变用力方向 作用：既能省力又能改变用力方向 3、（7）说明：每幅图各占0.5题。（答案略） 二、简答题 1、（8）说明：每条各占0.5题。（答案略）2、（9）说明：每条各占0.5题。 参考答案：A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。三、实验题1、（10）写出实验中改变的因素是： 加强电流（或增强电压） 。（0.25题）不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 圈数 。（0.25题）分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：加强电流（或增强电压能）强电磁铁的磁性 。（0.5题）2、（11）下图是研究电磁铁的磁力大小与 线圈的圈数 有关的对比实验。（0.5题）该实验证明： 在电流大小相同的情况下 ，线圈的圈数越多，电磁铁的磁性越强 。（0.5题）3、（12）参考答案：坡度越小，使用的拉力越小。说明斜面都能省力（0.5题），斜面的坡度越小（平缓）越省力（0.5题）。 上一页 [1] [2] [3] [4]
小学科学六年级上册期终测试卷和答案,标签：六年级科学试卷分析,小学科学试卷,http://www.youer8.com作用： 省力 作用：改变用力方向 作用：既能省力又能改变用力方向
3、（7）说明：每幅图各占0.5题。（答案略）
二、简答题
1、（8）说明：每条各占0.5题。（答案略）
2、（9）说明：每条各占0.5题。
参考答案：A、加强电流（或增强电压、增加电池节数、短路）B、增加线圈的圈数等。
三、实验题
1、（10）
写出实验中改变的因素是： 加强电流（或增强电压） 。（0.25题）
不改变的因素是：缠绕在铁芯上线圈的 圈数 。（0.25题）
分析实验中记录在表格中的数据，归纳出实验的结论是：加强电流（或增强电压能）强电磁铁的磁性 。（0.5题）
2、（11）
下图是研究电磁铁的磁力大小与 线圈的圈数 有关的对比实验。（0.5题）
该实验证明： 在电流大小相同的情况下 ，线圈的圈数越多，电磁铁的磁性越强 。（0.5题）
3、（12）
参考答案：坡度越小，使用的拉力越小。说明斜面都能省力（0.5题），斜面的坡度越小（平缓）越省力（0.5题）。