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4.3 辅导:计算器练习方法

[01-22 16:00:02]   来源:http://www.youer8.com  三年级数学课外辅导   阅读:8403

概要:理论上的翻打的指法是这样的中指打258,食指打147,无名指打369,大拇指打0,小指打回车练习翻打要分几个过程1.熟悉键位。按顺序反复敲击13579 + 246802.实际应用。屏打传票(就是一张满是数字的白纸,最后有个答案)3.实战训练。翻打传票(训练左右手配合)最后回答你的问题,理论指法和实际指法不一定一样。一个人一个手法,比如说我就喜欢用无名指敲+,有的人喜欢用食指敲0.自己觉得合适就好计算器的键位和小键盘差的并不太多,实际应用的时候很快就能适应,所以不用担心。前文“谈谈计算器进课堂的问题”提到,使用计算器可以发现某些计算规律,激发学生探索数学奥秘的兴趣,增强学习数学的积极性。下面搜集了一些这方面的题目供老师们参考。1、这里的每个算式都是由 1~9 九个数字组成的,当你算出它们的得数后一定会有意想不到的发现。5643÷297+817524÷396+813546÷197+825823÷647+917524÷836+91 1578÷263

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  理论上的翻打的指法是这样的

  中指打258,食指打147,无名指打369,大拇指打0,小指打回车

  练习翻打要分几个过程

  1.熟悉键位。按顺序反复敲击13579 + 24680

  2.实际应用。屏打传票(就是一张满是数字的白纸,最后有个答案)

  3.实战训练。翻打传票(训练左右手配合)

  最后回答你的问题,理论指法和实际指法不一定一样。一个人一个手法,比如说我就喜欢用无名指敲+,有的人喜欢用食指敲0.自己觉得合适就好

  计算器的键位和小键盘差的并不太多,实际应用的时候很快就能适应,所以不用担心。

  前文“谈谈计算器进课堂的问题”提到,使用计算器可以发现某些计算规律,激发学生探索数学奥秘的兴趣,增强学习数学的积极性。下面搜集了一些这方面的题目供老师们参考。

  1、这里的每个算式都是由 1~9 九个数字组成的,当你算出它们的得数后一定会有意想不到的发现。

  5643÷297+817524÷396+813546÷197+82

  5823÷647+917524÷836+91          1578÷263+941428÷357+96

  1752÷438+96         2148÷537+96

  2、下面这些算式,有的是由1~9九个数字组成的,有的是由0~9十个数字组成的。请算出它们的得数,你有什么发现?

  25496÷318783752÷1046998760÷12345

  3、下面这些题目,算出得数后有什么发现?

   1089×92178×4

  10989×921978×4

   109989×9219978×4

   1099989×92199978×4

   10999989×921999978×4

  4、先算出前三个算式的得数,再根据规律直接写出其他算式的得数。

  12345679×9=

  12345679×18=

   12345679×27=

   12345679×36=

  12345679×45=

  12345679×54=

  12345679×63=

  12345679×72=

  12345679×81=

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  5、先算出每组前三个算式的得数,再根据规律直接写出其他算式的得数。

  3×4=?3×5=

  33×34=?33×35=

  333×334=333×335=

   3333×3334=3333×3335=

  33333×33334=33333×33335=

  3×6=3×7=

  33×36=33×67=

  333×336=333×667=

  3333×3336=3333×6667=

  33333×33336=33333×66667=

  3×8=3×9=

  33×68=33×69=

  333×668=333×669=

  3333×6668=3333×6669=

  33333×66668=33333×66669=

  6、先算出每组前三个算式的得数,再根据规律直接写出其他算式的得数。

  1×9+2=1×8+1=

  12×9+3=12×8+2=

  123×9+4=123×8+3=

  1234×9+5=1234×8+4=

  12345×9+6=12345×8+5=

  123456×9+7=123456×8+6=

  1234567×9+8=1234567×8+7=

  12345678×9+9=12345678×8+8=

   123456789×9+10=123456789×8+9=

  7、先算出前三个算式的得数,再根据规律直接写出其他算式的得数。

  9×9+7=

  98×9+6=

   987×9+5=

  9876×9+4=

   98765×9+3=

  987654×9+2=

  9876543×9+1=

  8、先观察下面的算式有什么特点再计算,然后在○里填上适当的符号。你能通过试验找到两个这样的算式吗?

  16+17+18+19+20○21+22+23+24

  12+13+14+15+16+17+18○19+20+21+22+23

  11+12+13+14+15+16+17+18+19○20+21+22+23+24+25

  (参考答案:4+5+6=7+8,4+5+6+7+8=9+10+11,2+3+4+5+6+7=8+9+10,9+10+11+12=13+14+15)


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