概要： 教师板书：文字之美之二：意境之美 课堂小练习： 师：我们知道古人是怎么造字的拉，我们也学古人用象形的方法来造字看看怎么样。先看古人造的甲骨文“女”大家先看念什么，为什么这样念。学生答老师补充。表现古代人的思想，男尊女卑，女人的形体美。大家同学们仿造象形文字再造一个女字，要表现出现代女性的精神面貌还要表现出她的女性之美。展示：在展示台上将学生的有优秀作业放大并一起欣赏品评。 5、现代的造字方法： 师：文字的表现记录了人类的进步与发展，文字带有鲜明的时代烙印。值得骄傲的是我们中国的 文字经历了篆书、隶书、楷书、行书（龙）、草书直到现在一直没有丢掉原来的图形痕迹。正是由于这一点我们的 汉字具有独特的审美价值，而且汉字的这种象形易趣为现代人的创意文字带来了无限的创意灵感。变形笔画法： 多媒体打出：《北京20xx年奥运会会徽》 他的名字叫中国印，舞动的北京。这个会徽就是一个字，大家猜一下，是什么字？学生答（京） 师：根据它的造型，你是怎么理解这个北京的“京”字的？学生答老师补充总结。 多媒体打出奥运会会徽创意设计：北京2
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教师板书：文字之美之二：意境之美
课堂小练习：
师：我们知道古人是怎么造字的拉，我们也学古人用象形的方法来造字看看怎么样。
先看古人造的甲骨文“女”大家先看念什么，为什么这样念。学生答老师补充。表现古代人的思想，男尊女卑，女人的形体美。
大家同学们仿造象形文字再造一个女字，要表现出现代女性的精神面貌还要表现出她的女性之美。
展示：在展示台上将学生的有优秀作业放大并一起欣赏品评。
5、现代的造字方法：
师：文字的表现记录了人类的进步与发展，文字带有鲜明的时代烙印。值得骄傲的是我们中国的 文字经历了篆书、隶书、楷书、行书（龙）、草书直到现在一直没有丢掉原来的图形痕迹。正是由于这一点我们的 汉字具有独特的审美价值，而且汉字的这种象形易趣为现代人的创意文字带来了无限的创意灵感。
变形笔画法：
多媒体打出：《北京20xx年奥运会会徽》
他的名字叫中国印，舞动的北京。这个会徽就是一个字，大家猜一下，是什么字？学生答（京）
师：根据它的造型，你是怎么理解这个北京的“京”字的？学生答老师补充总结。
多媒体打出奥运会会徽创意设计：
北京2008念奥运会会徽以篆字笔画为基本形式，融合了中国甲骨文、金文等文字的想象易趣，经过艺术夸张变形，巧妙的幻化成一个向前奔跑、舞动着迎接胜利的运动人形，吧中国古老的民族文化与奥运精神合在一起，达到了形与意的和谐与统一。这个设计师非常了不起，一个小小的标志里面孕育着这么多的寓意和丰富的文化内涵，确实，这个标志不仅体现了我们中国人对奥运精神的理解与认识，更是自信的
向全世界展现了我们中华民族深厚而灿烂的传统文化，这个舞动的人形渗透着我们每个人骄傲和自豪。
多媒体打出“京”字到舞动的人形的变化过程：楷书-草书-连笔-拉长变形
师：大家说说“京”字是怎样从一个文字变到一个舞动的人形的？
说说设计师改变了文字那些地方？学生答老师总结：主要是拉长变形文字的基本笔画，就是形和意完
美的统一。
以后我们进行文字创意活动也可以运用这种改变文字笔画进行拉长变形以达到创新的目的。
如果我们想让文字更富有创意我们还会可以怎么样呢？
多媒体打出：黑板报报头 、“永久自行车”的标志设计、“阳光文具店设计”、“喜”字。
打印出来发给大家分组讨论，它是使用什么方法使文字变得更漂亮、更富有创意的？每组派个代表来说一说老师总结（多媒体打出正确答案：改变线条的形状，用图形当一个笔画，图形和文字结合进行创意，运用百姓喜欢的吉祥图案进行装饰达到形于意的和谐统一通过色彩装饰笔画）
四、文字创意活动：我们知道了创意文字的基本方法，我们也学着进行文字创意活动。
我给大家提供了几个主题：爱在我心中 实现梦想 欢迎
想一想：你用哪种文字创意的方法能更好的表达字意？注意文字设计要充分的展现图画的意趣.
学生作品展示
师：差不多大部分同学都完成了。现在我们请同学们来展示一下自己的创作，并介绍一下自己的创作意图。
五、教学小结：
师：今天，我们一起跨越历史的长河，融贯中西地触摸了文字，欣赏了文字，并一起再创了文字作品，我们也了解到了汉字的博大精深和她的千变万化，文字的魁力令我们折服，我们更应该为祖先的智慧感到自豪。为创造文字的劳动人民令我们敬佩，而中华民族五千年的历史文化更令我们骄傲!我相信同学们还会有更多更好的创作来展现给大家。所以，让我们共同来努力吧!也让我们去共同探索!共同来感受文字的神奇与伟大
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