班主任经验交流材料 1

概要：1、要细心，洞察一切，先做后说： 首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾 www.youer8.com桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教 ，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，韩振宇等同学主动承包厕所，班级面貌发生了巨大的变化，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。 2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。部分学生上网、迟到、留长发、带耳丁等，通过讲道理、找家长、交学生处、讲优秀毕业生事例等耐心工作，现在这些毛病已快消退，而且其他方面也再向良性发展。 3、有爱心：教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。刘春红等同学病了，我及时带着他们去看病，给予无微不至的关怀，使他们感受到温

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1、要细心，洞察一切，先做后说： 首先，班主任有发现问题的能力；其次，身先士卒，如发现玻璃没擦干净，我先把抹布要过来，然后去擦，一直到擦干净为止，再如，地面有杂物时，我会亲手捡起来，扔到垃圾

www.youer8.com 桶里。班主任这种潜移默化的影响，成效是无穷大的。身教重于言教 ，我时刻注意自身对学生的影响，处处以身作则，要求学生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的带动下，韩振宇等同学主动承包厕所，班级面貌发生了巨大的变化，同学们团结互助，形成了一个朝气蓬勃的班集体。
2、有耐心，班主任必须有百分之两百的耐心来对待学生的点点滴滴，就向对待自己的孩子一样，尤其是差生的转变工作，要准备打持久战。部分学生上网、迟到、留长发、带耳丁等，通过讲道理、找家长、交学生处、讲优秀毕业生事例等耐心工作，现在这些毛病已快消退，而且其他方面也再向良性发展。
3、有爱心：教师要以真挚的情感和爱心去关心学生，爱护学生，尊重学生，才能赢得学生。要时时处处关心学生，动之以情，晓之以理，导之以行，用火热的心去温暖学生。刘春红等同学病了，我及时带着他们去看病，给予无微不至的关怀，使他们感受到温暖。事不大，但它是消除师生代沟的最佳办法，也使学生对我产生了新切感。
 七、捕捉闪光点——鼓励上进
捕捉闪光点。金无足赤，人无完人 ，再好的学生难免也有不足之处，再差的学生身上也有自己的优点，及时捕捉学生的闪光点进行因势利导，使他们产生积极的情感，从而以点带面促使学生全面进步。这是班主任工作至关重要的一环。在别人看来，职业学校的差学生，不求上进，没有任何优点，我不那么认为，我从来就没有放弃过，我对自己有信心，我以最短的时间，了解每一个学生，然后因材施“教”。谁说他们没有优点？有的在公共汽车上给老师让座，甚至还主动为老师买票，陈明昊同学主动从家中拿来编织袋存放同学们捡来的矿工泉水瓶，周福星同学主动给同学们修桌椅等同学坚持每天为新载的树浇一盆水……这是发现出来的，是表扬出来的。
抓住契机，鼓励上进。从心理学的角度看：一个人只要体验一次成功的欢乐，便会激起追求无休止的成功的力量和信心。因此，引导学生了解自己的长处和短处，扬长避短，增强学习的信心。田径运动会上我班的王天明同学一千五百米跑了全校第四名，出乎全班师生的意料，这是意外的收获，我抓住这个契机，对全班同学进行教育，他成功的背后蕴含着多少努力，他以前的表现虽然不很理想，但我相信，经过努力他的全面表现会跟长跑一样，必将是班上的佼佼者。之后他在班级上的表现果然与以前大不一样了，受到全班学生的好评！捕捉闪光点，抓住契机，鼓励上进，有助于树立学生的自信心。
班主任工作是平凡而繁琐的工作，让我们在实践中去探索行之有效的工作方法，使班级管理工作更上新台阶。以上是我对班主任工作的一点粗浅见解，有不妥之处，请同志们多提宝贵意见

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