概要：家访时间 3、28 家访原因 身体家访经过 该生有嗜睡的病症，父母由于经济的条件不能给孩子看病，该生只要上课就熟睡，学习成绩屡渐的下降，其父母的性格有数刚烈，不会对孩子采用恰当的教育方法，使得孩子在学习上越发得不积极了，还有了反感的情绪。针对以上的情况请家长到校与其交流。 该生的母亲对老师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，并表示改变自己的教育形式，并鼓励孩子加强毅力努力克服病症，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点，帮助其树立自信心。 学生姓名 金雅楠 家长姓名 金利 家访时间 3、30 家访原因 www.youer8.com 学习态度家访经过 该生的学习呈明显的下降趋势，其原因为：骄傲，不正视自己的能力。如：从来不主动向学习，对比自己学习优秀的同学给予鄙视的眼光；从不请教其他同学问题，总是自以为是，甚至从不问老师，即使老师主动问她什么不会时，该生也表现为：我都会的回答。该生家长
第二学期家访记录,标签：班级管理制度,小学班级管理制度,http://www.youer8.com家访原因 身体
家访经过
该生有嗜睡的病症，父母由于经济的条件不能给孩子看病，该生只要上课就熟睡，学习成绩屡渐的下降，其父母的性格有数刚烈，不会对孩子采用恰当的教育方法，使得孩子在学习上越发得不积极了，还有了反感的情绪。针对以上的情况请家长到校与其交流。
该生的母亲对老师的良苦用心甚是感动，决心抽出时间监督孩子学习，并表示改变自己的教育形式，并鼓励孩子加强毅力努力克服病症，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点，帮助其树立自信心。
学生姓名 金雅楠
家长姓名 金利
家访时间 3、30
家访原因
www.youer8.com 学习态度家访经过
该生的学习呈明显的下降趋势，其原因为：骄傲，不正视自己的能力。如：从来不主动向学习，对比自己学习优秀的同学给予鄙视的眼光；从不请教其他同学问题，总是自以为是，甚至从不问老师，即使老师主动问她什么不会时，该生也表现为：我都会的回答。该生家长意向的娇惯该生，使得该生吃不得辛苦，娇气、任性、自私等坏毛病。针对这些我与家长取得了电话联系。
该生家长表示自己的教育失误，并极力的请我与其积极的配合共同的教育孩子。常联系取得共识，为教育好孩子而共同的努力。
学生姓名 邱忠民
家长姓名 邱礼志
家访时间 4、14
家访原因 与同学发生矛盾
家访经过
该生的家长对该生的学习根本不报以任何的希望，家长对该生的学习不关心，衣着也甚是窝囊，个人的卫生也邋遢，家长几乎对该生的教育不加以过问。基于以上的情况，加之该生几天以来经常与同学发生矛盾，我与其母亲取得了联系。把该生出现的问题逐一得讲明白。该生的母亲表示可以教育孩子，不再让该生招惹是非，就学习问题家长已经放弃，只要学习毕业就回家务农，给予家长的观点我强烈的给予劝阻，可是毫无成效。
学生姓名 吴宏雪
家长姓名 吴新君
家访时间 4、21
家访原因 不写作业、撒谎
家访经过
该生父母均为农民，在农忙时父母没有时间照顾孩子的学习。致使孩子在学习有所下降，加之学习态度不认真。经常说谎找借口不写作业。
针对该生的种种情况，我给其父母写了一封信，家长给我回了电话。联系到其父母坦诚地交谈，希望家长能在繁忙之余辅导孩子的学习。教育其有正确的人生观念。其母亲了解到孩子的学习情况后决心抽出时间监督孩子学习，并督促孩子改掉身上的坏习惯，配合老师工作，使孩子尽快赶上来。对于孩子也及时进行了教育，使他认识到自身的缺点。
学生姓名 王文强
家长姓名 王延军
家访时间 4、25
家访原因 说谎、不尊敬老师等
家访经过
该生在老师和家长之间撒谎，使得叫张不能全面地了解该生在校期间的情况，家长和教师之间树起一道鸿沟，使老师和家长之间无法沟通。由于该生家里没有电话，老师无法及时向家长汇报孩子的不良表现。
我千方百计的请到该生的的父母，并就孩子最近的事件逐一的与家长沟通，听说了孩子在学校的种种表现，家长是大吃一惊，表示忽视了孩子的心理，总是采取简单粗暴的态度对待孩子表现出来的坏习惯和缺点。听老师一席话，表示一定会和老师经常保持联系，及时了解孩子的思想动态，配合学校工作。
学生姓名 吴佳伟
家长姓名 吴峰
www.youer8.com 家访时间 4、26家访原因 品德
家访经过
该生由于家庭环境的影响，父母虽无大的文化，确对该生的学习及其的重视，但确疏于孩子的思想管教。父亲与母亲又离异，孩子有心理负担，课堂上不听讲。老师和他交谈，他虽然表示能够认真学习，可是只能坚持几天，经常不完成作业，还出现了一些坏毛病，经常的辱骂同学，编造一些黄段子说给同学们听。不过班级的一切活动他到也能积极的参加。
与该生的父亲取得了电话联系，其父亲谈到孩子的表现，很惊讶也很气愤。其母亲也感到自己对孩子的影响而伤心，但由于生活的艰辛，使她无暇顾及孩子的教育，她感到很内疚,我表示愿意协助家长教育孩子，尽快在各方面都能和正常学生一样。