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2017年上学期小学三年级班主任工作总结

[05-17 21:25:06]   来源:http://www.youer8.com  学校工作总结   阅读:8407

概要: www.youer8.com度,采用不同的途径获得知识,培养能力。三、 通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。 特点,我运用竞争机制,通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,根据每单元的训练重点,适合三年级学生的思维特点。另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前十分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。四、 加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我"抓两头,扶中间",注重培养优生的特长,同时,在班中成立"互助"小组 ,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有

2017年上学期小学三年级班主任工作总结,标签:小学学校工作总结,家长学校工作总结,http://www.youer8.com
www.youer8.com 度,采用不同的途径获得知识,培养能力。三、 通过多途径培养学生各种能力与习惯,促进学生的全面发展。运用多种途径,培养学生良好的学习习惯。 特点,我运用竞争机制,通过多种方法,培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯,提高学生的写作能力。三年级是学生写作的正式开始。首先为激发学生的写作兴趣,我从作文的选题入手,根据每单元的训练重点,适合三年级学生的思维特点。另外,积累大量的语汇是写好作文的关键。我充分利用课前十分钟,借助故事,作文佳作,让学生边听边记好词好句。平日每天轮流,一位学生在黑板上摘录好词好句,要求其余学生读读记记。经过一学期的尝试,本班学生的词汇量大大增加,写作能力也有了比较明显的提高。四、 加强培优辅差工作,促进全体学生得以发展。本班学生存在着差异,为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展,我"抓两头,扶中间",注重培养优生的特长,同时,在班中成立"互助"小组 ,利用结对子形式,以优生来带动差生,课外加强辅导工作,课堂中创设机会,给予鼓励,树立后进生的信心,培养学生的学习兴趣,促使每一位学生都有提高。五、 积极参加学校及市里各级各类的教科研活动,促进自身水平的提高。  为提高自身的业务水平,本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。7月份到北师大参加骨干教师培训班,收益匪浅。除外出听课外,我还积极参加学校组织的各类教研活动,听课节数达40余节。同时,在9月份,我自己还执教了一节示范课《做一片美的叶子》,并认真撰写了教学反思。为提高自身的业务水平,我还经常阅读一些教学书籍,作记录,写感受,收集最新的教学信息,获得最新的教学理念,以弥补自身的不足。由于自身的能力有限, 本学期在教学中还存在着不少的问题,主要有:1、个别学生的不良的学习习惯还有待进一步引导改正。2、写作方面水平差异太大。以上是本学期工作总结,不足之处,请各位不惜吝教!上一页& bsp;& bsp;[1]& bsp;[2]& bsp

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