概要：3．建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导处将根据情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作。4、强化基本技能，提升学生素质各教研组要根据学科特点，每学期要组织落实1-2次学生活动。本学期的教导处检查的重点语文学科的读书活动、古诗文背诵活动、具体方式为：读书活动教师应提供相关篇目，规定每天的阅读时间，并完成一定的读书笔记。古诗文背诵活动教导处将组织竞赛，并规定一定的及格率和优秀率。（五）强化管理，提高教师队伍素质。抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。1．加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。2．突出骨干教师队伍建设。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评。（六）强化特色建设，凸现特色项目特色学科活动彰显基础文化。建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系，阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径。充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。学校将精心组织“阅读展示活动”，各年级根据阅读要求、围
2017学年度小学第二学期教学工作计划一,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com3．建立质量监控制度，有效提高教学质量。教导处将根据情况每月都将对部分年级、部分学科、部分班级进行跟踪监控。同时，加强资料的搜集整理工作。
4、强化基本技能，提升学生素质
各教研组要根据学科特点，每学期要组织落实1-2次学生活动。本学期的教导处检查的重点语文学科的读书活动、古诗文背诵活动、具体方式为：读书活动教师应提供相关篇目，规定每天的阅读时间，并完成一定的读书笔记。古诗文背诵活动教导处将组织竞赛，并规定一定的及格率和优秀率。
（五）强化管理，提高教师队伍素质。
抓好队伍建设是我们今后阶段的一个重要任务。
1．加大青年教师培养力度。通过一系列的学习、研究、竞赛活动，不断锤炼教学技能，促使他们更快地脱颖而出。
2．突出骨干教师队伍建设。建立健全人才培养梯队，积极推荐相关教师参加上级骨干教师考评。
（六）强化特色建设，凸现特色项目
特色学科活动彰显基础文化。建构学校阅读文化，使阅读与语文学科紧密联系，阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径。充分认识阅读对学科教学的拓展与延伸作用，充分发挥阅读对人的思想、情感的熏陶作用。学校将精心组织“阅读展示活动”，各年级根据阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；学校将评比“阅读之星”，激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。加强经典阅读积累，每日一诗的积累对学生起着潜移默化的影响，各班在原有基础上总结经验，形成特色，本学期，我们将举办专项比赛。
数学口算或计算竞赛既是针对目前我校学生的问题设计的，也是本着对后续学段负责的想法确立的项目，夯实基础，赢在起跑线！
四、具体工作安排：
二月份：
1．研究拟定新学期工作计划，局部调整课务与分工，正常教学秩序。
2．各学科进行学期备课，制定各学科教学及进度计划。
3．进行期初教学“六认真”（备课、上课、听课、批改、辅导、反思）检查，有重点地进行期初听课调研。
4．做好转学生的考核与安排工作，完备相关手续与档案。
5、开学典礼
三月份：
1．上公开课，加强评价与反思环节的组织。
2．组织好教师技术能力培训工作。
3．素质调研（3月中下旬）。
4、阳光体育活动竞赛
四月份：
1．组织教师参加读书活动，定期举办读书报告会，构建书香校园。
2．对教学质量进行期中检测，并进行质量分析，探讨课堂增效措施。
3、优秀作业展
4、写字比赛
五月份：
1．召开全校班主任会，交流“实施和谐教育、创建和谐校园”的经验。
2．组织教师参加岗位技能竞赛，及教育教学论文评比活动。
3．组织各年级的古诗文背诵比赛。
六、七月份：
1．进行教学常规检查。
2组织并指导各年级完成期终复习与考试工作。
3．做好学生评价工作。
4．完成各项总结及资料归档工作。
5、布置师生暑假生活