2017学年第一学期六年级上册品德与社会教学计划

概要：（二）大胆想象，解决生活问题。 品社课不应局限于知识传授，更重要的是培养学生创新精神和实践能力。通过教学把社会生活化，把社会知识实际化，不仅使学生体会到社会与生活紧密联系，还使学生应用社会中学到得知识去观察、分析现实社会，解决日常生活问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神五、教学进度（含课时分配）单元课次课 名课 时第一单元珍爱生命,崇尚科学1培养良好的生活习惯22向“白色恶魔”说不23向邪教宣战24法律生命的保护伞2第二单元民风、民俗知多少1民风、民俗大观园22民风、民俗与我们的生活23家乡民风民俗小论坛2第三单元劳动最光荣1谁是最值得尊敬的人22劳动需要知识23劳动成果要珍惜2第四单元农村和城市的明天1我家住在新农村22发展中的城市2 复习2上一页 [1] [2]

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（二）大胆想象，解决生活问题。
    品社课不应局限于知识传授，更重要的是培养学生创新精神和实践能力。通过教学把社会生活化，把社会知识实际化，不仅使学生体会到社会与生活紧密联系，还使学生应用社会中学到得知识去观察、分析现实社会，解决日常生活问题，进而形成勇于探索、勇于创新的科学精神

五、教学进度（含课时分配）

单元	课次	课        名	课  时
第一单元 珍爱生命,崇尚科学	1	培养良好的生活习惯	2
	2	向“白色恶魔”说不	2
	3	向邪教宣战	2
	4	法律生命的保护伞	2
第二单元 民风、民俗知多少	1	民风、民俗大观园	2
	2	民风、民俗与我们的生活	2
	3	家乡民风民俗小论坛	2
第三单元 劳动最光荣	1	谁是最值得尊敬的人	2
	2	劳动需要知识	2
	3	劳动成果要珍惜	2
第四单元 农村和城市的明天	1	我家住在新农村	2
	2	发展中的城市	2
		复习	2

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