概要： 一、指导思想 认真学习邓小平理论，全面领会党的精神，坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，围绕学校的中心工作搞好教育教学，全面推进素质教育，充分利用现代化的教学手段（比如：幻灯投影、电视录像等）进行教学，指导学生自制幻灯片，自制课件，充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生积极参与到课堂教学中来。 二、基本情况 本期担任高一99、100、101、102班四个班的政治教学任务，这四个班学生虽基础不一，但学生可塑性强 存在的问题是很多学生学习目标不够明确，学习态度不够端正，运用能力欠缺，本学期需进一步引导他们，想法提高他们学习政治的兴趣，激发他们学习的热情。 三、教学目标加强学生的基础知识的教学，充分利用现代化的教学手段，提高学生学习政治的兴趣，努力提高教育教学质量，狠抓学生的“双基”训练，努力减少差生面，加强德育教育，力争本学期的教学成绩有大幅度提高。 四、教学任务与措施 本期的教学任务为高一年级思想政治（下），是经济生活，与现实生活紧密相连，学生易学易懂。本期教学时间大约100天左右。为在短时间里提高教育教学质量，须采取以下具体措施： 1、 本期的
2017学年教学工作计划,标签：家长学校工作计划,小学学校工作计划,http://www.youer8.com
一、指导思想
认真学习邓小平理论，全面领会党的精神，坚持党的基本路线，认真贯彻党的教育方针，围绕学校的中心工作搞好教育教学，全面推进素质教育，充分利用现代化的教学手段（比如：幻灯投影、电视录像等）进行教学，指导学生自制幻灯片，自制课件，充分发挥学生的主观能动性，鼓励学生积极参与到课堂教学中来。
二、基本情况
本期担任高一99、100、101、102班四个班的政治教学任务，这四个班学生虽基础不一，但学生可塑性强 存在的问题是很多学生学习目标不够明确，学习态度不够端正，运用能力欠缺，本学期需进一步引导他们，想法提高他们学习政治的兴趣，激发他们学习的热情。
三、教学目标
加强学生的基础知识的教学，充分利用现代化的教学手段，提高学生学习政治的兴趣，努力提高教育教学质量，狠抓学生的“双基”训练，努力减少差生面，加强德育教育，力争本学期的教学成绩有大幅度提高。
四、教学任务与措施
本期的教学任务为高一年级思想政治（下），是经济生活，与现实生活紧密相连，学生易学易懂。本期教学时间大约100天左右。为在短时间里提高教育教学质量，须采取以下具体措施：
1、 本期的教学内容涉及许多定义、原理，教学过程中必须要求学生熟练掌握、理解记忆、联系实际理解每一个知识点，并能灵活运用；并能熟练掌握每题的解题思路和解题技巧。培养学生的逻辑思维能力和推理能力。
2、激发学生学习政治的兴趣，多为“差生”设立问题情景，也让“差生”有“扬眉吐气”的机会，加强差生的辅导，加强基础知识的训练，加强对中下学生的个别辅导，使他们成绩更上一层楼。狠抓学生的课堂练习、课堂作业、课外作业。对课堂练习要求学生必须当堂课的内容要当堂消化，决不拖延；对课堂作业的布置尽量少而精，目的让学生有足够的时间复习学过的内容，预习新的内容；课外作业主要以基础训练为主，要求学生基本上要完成，并抽时间进行讲评。目的起到温故知新的作用。
3、课堂教学中，充分运用多媒体现代教学手段（如电视教学，幻灯投影、VCD教学等）进行教学，让学生参与到课堂教学中来，培养学生的动手、动脑、动口的能力，这样不仅能提高课堂40分钟的效率，还能充分调动学生的学习积极性和创造性。
4、 培养学生自重、自强、自立、自理、自律的意识，让学生树立高度的责任感。争做一个合格的中学生。
五、教学进度安排 根据学校教务处安排和政治组计划同步进行。
20xx年教师个人工作计划
杜振英
新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作计划
一、指导思想：
认真学习《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，切实履行科学发展观，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。
二、教研工作：
作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向老教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。
三、教学常规：
课堂是教师“传道、授业、解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。
平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。
在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的综合能力都得到提高。
20xx年教师个人工作计划
王国生