概要：活动二：过生日的餐用物品 活动目标：通过分析一次性与持久耐用的餐用物品，并计算其数量与费用，使幼儿知道“一次性物品”对环保与资源带来何等大的影响。 活动准备：我的生日会购物单，每组一份(四份小的，一份大的)。 活动过程 1．教师告诉幼儿我班小朋友XXX，X月X日将要过生日。请小朋友帮助策划一下，要买哪些东西?准备些什么? 2．分成4组，每组5―8人，讨论购物计划与布置。 (1)自由结合组成小组4个。 (2)相互讨论，竞选小组长。讨论后的方案有小组长来讲，其他的孩子可以补充。 (3)第一组与第二组讨论策划“餐用物品”。 物品数量金额即用即丢持久耐用 纸杯 纸盘子 玻璃杯 餐巾纸 毛巾 盘子 家用瓷碗 一次性饭盒 方便筷子 竹筷子 这次生日会你共用了＿拾＿元＿角＿分 说明：在幼儿操作时教师可把物品画成实物。 (4)第三组与第四组讨论策划“布置物品”。 我的生日会购物单 (二) 布置物品 物品上一页 [1] [2] [3]
幼儿园中班主题活动――生日会,标签：幼儿园中班教案,幼儿教案,http://www.youer8.com活动目标：通过分析一次性与持久耐用的餐用物品，并计算其数量与费用，使幼儿知道“一次性物品”对环保与资源带来何等大的影响。
活动准备：我的生日会购物单，每组一份(四份小的，一份大的)。
活动过程
1．教师告诉幼儿我班小朋友XXX，X月X日将要过生日。请小朋友帮助策划一下，要买哪些东西?准备些什么?
2．分成4组，每组5―8人，讨论购物计划与布置。
(1)自由结合组成小组4个。
(2)相互讨论，竞选小组长。讨论后的方案有小组长来讲，其他的孩子可以补充。
(3)第一组与第二组讨论策划“餐用物品”。
物品 数量 金额 即用即丢 持久耐用
纸杯
纸盘子
玻璃杯
餐巾纸
毛巾
盘子
家用瓷碗
一次性饭盒
方便筷子
竹筷子
这次生日会你共用了＿拾＿元＿角＿分
说明：在幼儿操作时教师可把物品画成实物。
(4)第三组与第四组讨论策划“布置物品”。
我的生日会购物单 (二) 布置物品