幼儿园托班体育教案：找小动物

概要： 更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注www.youer8.com2012年专题—— 幼儿园托班体育教案：找小动物 活动目标 1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。 2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。 3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。 活动准备 1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。 2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机 活动过程 1、带领宝宝进行热身活动。 “宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。” 宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：“这是谁的家？它是怎么叫的、怎么走路的？”宝宝随意学一学他们走路。 2、带领宝宝玩游戏 （1）讲解游戏规则 教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：“我找到xx了”并学两声xx叫，或学xx走路。 （2）幼儿

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  更多有关“幼儿园体育活动设计”的精彩内容，请关注www.youer8.com2012年专题——  
 

 

幼儿园托班体育教案：找小动物

 

活动目标

 

1、练习四散跑和听信号跑，感受和同伴一起游戏的快乐。

 

2、熟悉生活中常见的小兔、小鸭、小猫的名称和生活习性。

 

3、懂得一起游戏时不碰撞、不拥挤。

 

活动准备

 

1、小兔、小鸭、小猫图片各一幅，悬挂在户外场地不同的位置，代表小动物的家。软垫四块。

 

2、阳光、优美的乐曲磁带、录音机

 

活动过程

 

1、带领宝宝进行热身活动。

 

“宝宝们，今天来了几个小动物想和我们一起做游戏，你们找找看，都是谁来了。”

 

宝宝们在场地上走走、跑跑，根据图片认识小动物的“家”。并说出：“这是谁的家？它是怎么叫的、怎么走路的？”宝宝随意学一学他们走路。

 

2、带领宝宝玩游戏

 

（1）讲解游戏规则

 

教师说儿歌，宝宝说出儿歌中说的是谁，就跑到小动物的家，找小动物，找到后说：“我找到xx了”并学两声xx叫，或学xx走路。

 

（2）幼儿游戏

 

教师说儿歌：“爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”

 

教师：“宝宝要去找哪个小动物啊？”

 

幼儿：“小兔”

 

教师：“我们跑着去找小兔吧。”

 

教师提示：“宝宝们，跑的时候要注意：不要推挤，不要碰到小伙伴，要注意安全！”找到后，在小兔周围学小兔跳。

 

教师变换儿歌内容：“轻轻走，轻轻跑，小猫小猫喵喵喵。宝宝跑起来，一起去找小猫吧。”

 

教师变换儿歌内容，带领宝宝重复游戏。视幼儿身体状况和情绪调整重复次数。

 

3、播放阳光优美的音乐，指导宝宝自由放松。

 

播放音乐，带领宝宝走一走、抖一抖、摇一摇，到软垫上坐一坐、躺一躺，自由地放松身体。

 

编辑：stone

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