概要：第二层次：用筷子夹住弹珠给瓶宝宝吃。观察幼儿使用筷子的情况。提示：可以通过游戏“比比哪个夹的多”，使幼儿尽快学会使用筷子。温馨家园设计师小图片（各种家用电器、各种家具）第一层次：用图片布置自己的家。第二层次：用剪刀剪下图片，再自己设计家。 提示幼儿要布置家的客厅、厨房、卫生间、卧室。语言区小小故事会各类图画书、小册子第一层次：自由翻书、看书。第二层次：看图片编故事。观察幼儿自由翻书、看图讲故事的情况。提示幼儿在看书过程中应保持安静。我会用，我爱听材料提供：录音机一架（在各功能键上画上形象的图案，便于幼儿识别）、故事磁带、各种头饰或指偶第一层次：学会操作录音机，知道各功能键的含义，能取放磁带。 第二层次：安静地倾听，会跟着磁带一起朗诵或哼唱。第三层次：能随着录音机中的音乐或儿歌摆弄指偶或头饰。观察幼儿学会操作录音机的同时，还要学会爱护录音机。提示：教会幼儿使用录音机，特别是认识几个功能键的符号。我给娃娃吃蔬菜去掉菜叶的菜根、胡萝卜等、颜料、娃娃张大嘴的头像第一层次：知道给娃娃吃的是什么菜。第二层次：能一边印章，一边说“我请娃娃吃青菜，我请娃娃吃芹菜”等。上一页 [1
小三班2、3月份区域活动预设计划,标签：幼儿园小班教学总结,幼儿园小班班级总结,http://www.youer8.com观察幼儿使用筷子的情况。
提示：可以通过游戏“比比哪个夹的多”，使幼儿尽快学会使用筷子。
温馨家园设计师
小图片（各种家用电器、各种家具）
第一层次：用图片布置自己的家。
第二层次：用剪刀剪下图片，再自己设计家。
提示幼儿要布置家的客厅、厨房、卫生间、卧室。
语
言
区
小小故事会
各类图画书、小册子
第一层次：自由翻书、看书。
第二层次：看图片编故事。
观察幼儿自由翻书、看图讲故事的情况。
提示幼儿在看书过程中应保持安静。
我会用，我爱听
材料提供：录音机一架（在各功能键上画上形象的图案，便于幼儿识别）、故事磁带、各种头饰或指偶
第一层次：学会操作录音机，知道各功能键的含义，能取放磁带。
第二层次：安静地倾听，会跟着磁带一起朗诵或哼唱。
第三层次：能随着录音机中的音乐或儿歌摆弄指偶或头饰。
观察幼儿学会操作录音机的同时，还要学会爱护录音机。
提示：教会幼儿使用录音机，特别是认识几个功能键的符号。
我给娃娃吃蔬菜
去掉菜叶的菜根、胡萝卜等、颜料、娃娃张大嘴的头像
第一层次：知道给娃娃吃的是什么菜。
第二层次：能一边印章，一边说“我请娃娃吃青菜，我请娃娃吃芹菜”等。