概要： 共同提高幼儿的进餐量，使 幼儿的身体素质达标。(四) 本学期目标：（一）学习1、 学习用普通话表达自己的意思。2、 养成认真倾听别人说话的习惯，会用简短的语句表达自己的意思。3、 好奇好问，对周围事物感兴趣，有形象思维能力。4、 激发幼儿认识和探索环境中数量、形状大小等，对数学感兴趣。5、 用多种颜色材料和工具，运用画、折、撕贴等方法表现事物的简单特征。6、 乐意开展主题活动，并积极参与活动。7、 知道三月八日是妇女节，五月一日是劳动节，六月一日是儿童节。 初步体验过节的 快乐。8、 在老师的鼓励下，乐意在集体面前较大胆地唱歌、表演、讲话。乐意和同伴、成人交往，态度大方；乐意和同伴友好相处，互相帮助。 （二）生活1、 鼓励幼儿天天坚持带好小手帕，有初步使用手帕的习惯。2、 初步掌握洗手的方法，养成饭前便后、手脏时洗手。3、 养成良好的午睡习惯，不影响别人。4、 进餐时情绪愉快，习惯良好，不挑食，吃完自己的饭菜。5、 学做简单的值日生工
小班下学期班级计划,标签：幼儿园小班教学总结,幼儿园小班班级总结,http://www.youer8.com共同提高幼儿的进餐量，使
幼儿的身体素质达标。
(四) 本学期目标：
（一）学习
1、 学习用普通话表达自己的意思。
2、 养成认真倾听别人说话的习惯，会用简短的语句表达自己的意思。
3、 好奇好问，对周围事物感兴趣，有形象思维能力。
4、 激发幼儿认识和探索环境中数量、形状大小等，对数学感兴趣。
5、 用多种颜色材料和工具，运用画、折、撕贴等方法表现事物的简单特征。
6、 乐意开展主题活动，并积极参与活动。
7、 知道三月八日是妇女节，五月一日是劳动节，六月一日是儿童节。
初步体验过节的 快乐。
8、 在老师的鼓励下，乐意在集体面前较大胆地唱歌、表演、讲话。乐意和同伴、成人交往，态度大方；乐意和同伴友好相处，互相帮助。
（二）生活
1、 鼓励幼儿天天坚持带好小手帕，有初步使用手帕的习惯。
2、 初步掌握洗手的方法，养成饭前便后、手脏时洗手。
3、 养成良好的午睡习惯，不影响别人。
4、 进餐时情绪愉快，习惯良好，不挑食，吃完自己的饭菜。
5、 学做简单的值日生工作，体验帮大家做事的乐趣。
6、 学会自己整理衣被，养成衣服塞入裤内的习惯。
（ 三）游戏
1、 愿意参加区角游戏和角色游戏。
2、 在活动中，能大胆尝试、有探索的欲望。
3、 愿意扮演各种角色，喜欢唱歌跳舞。
4、 在活动中，尝试用普通话进行交谈、交往。
5、 爱护游戏材料，会收拾整理。
（四）运动
1、 鼓励幼儿积极参加体育类活动，增强体质。
2、 能姿势正确，自然协调地走、跑、跳，并向
指定方向走和跑。
3、 协调、有力、整齐地做模仿操、拍手操。
4、 初步掌握有关体育活动的粗浅知识，能遵守游戏规则。
5、 在运动时注意安全，与同伴友好相处。
二、 实施途径和方法
（一）四门课程的设置
在幼儿园的一日活动中，四门课程的设置是贯彻幼儿园教材改革方案，实施幼儿全面教育的重要途径。
1、《运动》
保证每天2小时的户外活动，以体育锻炼，游戏、操节练习为其实施的重要途径。进行有组织的集体锻炼和自由分散的体育游戏活动。在其具体实施操作过程中，老师根据季节和幼儿身体条件的实际情况，随时加以适当的调整。
2、《生活》
每日有上下两次生活活动。主要结合幼儿生活的诸多方面（卫生习惯、自理能力、盥洗习惯、自我保护），采用幼儿主动练习为主，教师讲解和示范，督促为辅。对于个别能力差的幼儿进行个别指导的教育方法。
3、《学习》
一周5次，每次安排20分钟的时间来完成课程内容。在具体实施过程中，老师应提供充足的材料，创设情景，启发提问。实施过程中，注重幼儿的主动参与。
4、《游戏》
通过每天上下两次活动与时间，具体完成《游戏》的教育目标。以按幼儿意愿进行的分散游戏和按一定要求组织的集体形式为主要形式。通过老师提供材料，观察指导与幼儿共同参与、共同讨论、评论等方法来进行。
（二）一日活动时间安排
7：30 ——8：30 来园活动
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sp; 8：30 ——9：00 整洁、点心
9：00 ——9：25 学习活动
9：30 ——10：00 体育活动
10：00——10：30 区角活动
10：30——10：45 故事活动
10：45——12：00 午餐、休闲
12：00——14：30 午睡
14：30——15：00 整洁、点心
15：00——15：30 户外体育活动
15：30——16：00 游戏活动
16:00—— 离园