概要：（负责人：田明菊）5、 定期对幼儿进行整体性“发展水平测评”。要对幼儿在身体发展、认知发展、社会性交往及情绪情感等方面的现实发展水平进行测试与评估，关注对发展过程的评价，避免只重结果的倾向，全面了解幼儿的发展状况，避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向，以动态的、发展的、全面的眼光评价幼儿。并通过对结果的分析和反馈，来提高保教质量和管理水平。测评的主要内容包括：幼儿的走、跑、跳、投、钻、攀爬等基本动作的正确、协调程度，规范使用常用的学习、劳动工具及各种材料的熟练程度，与年龄相适应的操作技能、基本的生活自理技能；能否听懂和理解简单的语意，是否愿意与他人交谈，能否清楚地表达自己的意愿，是否喜欢阅读，能否初步理解图画、符号的意思，是否具有良好的阅读习惯，能否初步感受自然、生活和艺术中的美；是否有良好的进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯，坐、行、读、写姿势是否正确，活动中是否有规则意识和任务意识，活动后能否及时整理物品；日常生活中是否愉悦、轻松、满足，情绪是否稳定，是否喜欢和信任教师、保育员，是否接纳和亲近同伴，是否喜欢参加群体活动，在活动中是否懂
幼儿园2017年上半年教研工作计划,标签：幼儿园教研总结,幼儿园教研活动总结,http://www.youer8.com二月份：
1、做好幼儿入园前的各项准备工作
2、各教研组结合区、园工作要求制订计划
3、讨论、完善月计划实施方案
4、召开教研工作会议、课题组会议
5、环境创设评比
6、园本教研活动
7、元宵花灯会
8、“我运动 我健康 我快乐”健身操排练
9、开展教师教科研积分活动
三月份：
1、课题组活动
2、各教研组讨论完善并实施春季教育活动方略
3、各班拟一份详实的幼儿能力发展测评方案，进行幼儿发展状况测评
4、结合主题活动及季节特点创设环境
5、随机督查班级各项教研活动情况
6、教师“健身操”比赛
7、园本教研活动
8、开展教师教科研积分活动
四月份：
1、开展“播种爱”师德建设月活动
2、更新补充环境、区域材料
3、各教研组开展教学评优活动（说课、上课、评课）
4、向家长开放活动：青年教师教育教学展示
5、家园合作：走进春天 亲近自然
6、教科研情况小结
7、开展教师教科研积分活动
五月份：
1、各级段进行教研小结，调整计划、环境
2、各班进行幼儿发展状况对比测评（结合主题活动）
3、走进社区活动
4、参加区“优秀教育活动评比”
5、开展教师教科研积分活动
六月份：
1、家园同乐：六一庆祝会
2、观摩名师基本功展示
3、进行学期末幼儿发展水平测评
4、开展教师教科研积分活动
5、教师教科研积分排名
七月份：
1、上报各类教科研材料
2、青年教师教学业务和技能技巧考核